¿Has pensado alguna vez en conocerte mejor a ti mismo?

¿Te gustaría aprender nuevas maneras de educar?

¿Crees que puedes mejorar como docente?

¿Crees que podrías aplicar el coaching en tu centro educativo?

¿Te gustaría saber comunicarte mejor?

¿Te gustaría ayudar a otros a conseguir todo esto?

Nuestro Método

    ESDEPP EXPERIENCE es un modelo de aprendizaje acelerado de alto impacto basado en 7 principios fundamentales:

     1. Desencadenar el compromiso y motivación de cada persona.

    2. No hay transformación sin acción: aprender haciendo (learning by doing) y aplicando los conocimientos de forma                inmediata.

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    3. Demostramos el valor del aprendizaje a través de resultados medibles.

    4. Construimos el aprendizaje: enlazamos los conceptos y los conocimientos a su aplicación diaria.

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     5. La acción genera emoción: realizamos un aprendizaje desde la emoción. Nunca olvidarás una experiencia, un concepto       puede que sí..

    6. El aprendizaje se produce en un ambiente abierto, seguro, libre de prejuicios y admitiendo el error sin temor como              método de aprendizaje.

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    7. Creamos la posibilidad de que el aprendizaje aparezca en cualquier lugar, en cualquier momento, incluso una vez haya          terminado la formación.

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Salidas Profesionales

Con el Experto en Coaching Educativo Certificado podrás:

• Ejercer como Docente-Coach sea cual sea tu ámbito de actuación, bien sea como docente en el contacto directo con los alumnos, como en la aplicación del coaching en tu centro educativo.

• Ejercer como Coach personal, ejecutivo y/o de equipos y acompañar a personas y empresas a mejorar su bienestar, generar cambios, evolucionar y mejorar sus resultados.

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• Trabajar como Coach in company y aplicar los fundamentos del coaching y sus herramientas, además de la gestión emocional, la PNL, resolver conflictos, Problem Solving, Análisis Transaccional, Eneagrama, Mindfulness, …

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• Dedicarte a la formación tanto en abierto como en empresas.

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• Emprender y vivir muy bien de lo que te apasiona.

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Además, marcará un antes y un después en tu vida personal y profesional, ya que mejorarás tus competencias y habilidades como líder y mejorarás tu desempeño profesional si estás dentro de estos sectores profesionales:

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• Empresa: directivos, líderes de equipos, ejecutivos, jefes de departamento, comerciales, psicólogos, abogados, profesionales de RR.HH. y, en general, cualquier puesto que tenga responsabilidad sobre personas.

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• Educación: formadores, educadores, profesores de cualquier grado y materia y cualquier profesional que intervenga en la ayuda a otras personas a que consigan sus metas profesionales y personales.

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• Consultoría: asesores, consultores, consejeros, ...

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• Sanidad: médicos, psicólogos, enfermeros, ...

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• Servicios Sociales: trabajadores sociales, educadores sociales, ...

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• Mediación: mediadores.

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• Deporte: entrenadores, deportistas, ...

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• Terapeutas de cualquier ámbito.

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• Personas que deseen ampliar conocimientos de cara a su desarrollo personal y profesional, ya sea propio o como dinamizador de las personas de su entorno.

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¿Quieres que te llame un Asesor Académico?

Plan de Estudios

Módulo I. Coaching. Principios del Coaching aplicados al sector educativo                                                                                                               

1. Concepto, origen, fundamentos del Coaching y su adaptación al sector educativo.

2. Psicología y Coaching. Implicación psico-educativa del Docente-Coach.

3. Actitudes, competencias y habilidades del Docente-Coach.

4. Metodología del proceso de Coaching Educativo.

5. Diferentes ámbitos en la disciplina del Coaching: Coaching Personal, Coaching Profesional y coaching de equipos.

6. El coaching en el aula.

7. Herramientas de Coaching y su aplicación en el entorno educativo.

8. Aplicaciones Específicas del Coaching.

9. Las Preguntas.

10. Análisis Transaccional.

11. Pirámide de MASLOW.

Módulo II. Educar con Inteligencia Emocional                                                                                                                                                                            

1. El cerebro del ser humano.

2. Neurociencia

3. La Inteligencia Emocional.

4. Inteligencia Emocional en la institución educativa.

5. Inteligencia Emocional en el aula.

6. Reconocer las propias emociones.

7. La gestión de las emociones.

8. Otros tipos de Inteligencia.

9. Empatía.

10. Asertividad.

Módulo III. La Programación Neurolingüística (PNL) y su importancia en el aula                                                                                                  

1. Conceptos.

2. Adentrándonos en la PNL.

3. Las Creencias y su importancia en el proceso educacional.

4. Comportamientos Limitantes.

5. Los Valores como brújula en la consecución de objetivos educativos.

6. Lenguaje no verbal en el aula.

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Módulo IV. Eneagrama                                                                                                                                                                                                                               

1. Introducción al Eneagrama. Orígenes e historia.

2. Estudio del Eneagrama. Eneatipos.

3. El Eneagrama como herramienta para el Docente-Coach.

4. Uso del Eneagrama en el aula.

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Módulo V. Resolución de conflictos en el aula                                                                                                                                                                             

1. Concepto.

2. Definición del problema.

3. ¿Cómo determinar y acordar el objetivo a alcanzar?

4. Evaluación de las soluciones intentadas que mantienen el problema.

5. Introducción del cambio de forma estratégica.

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Módulo VI. Coaching de Grupos. Perspectiva sistémica del aula                                                                                                                                       

1. El Coaching sistémico y de grupos. Principios.

2. Aplicaciones prácticas del Coaching de grupos y equipos en el sistema educativo.

3. Identidad de grupo y emocionalidad colectiva en el aula.

4. Mapas mentales y su interacción en el contexto del aula.

5. Equipos de alto rendimiento.

6. El Docente-Coach como generador de cambio.

Módulo VII. Acoso escolar                                                                                                                                                                                                                        

1. Qué es el Acoso escolar.

2. Factores que intervienen en el proceso de acoso.

3. Herramientas y gestión del aula en situaciones de acoso escolar.

4. Intervención combinada entre profesionales en la resolución de situaciones de acoso escolar en el centro educativo.

5. La comunicación con los padres.

Módulo VIII. La Práctica del Coaching educativo                                                                                                                                                                       

1. Proceso y sesión de Coaching educativo

2. Fases de la sesión.

3. Aplicación práctica de conocimientos.

4. Coaching en directo. Sesiones en vivo tuteladas.

5. Herramientas de Gestión educativa.

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Profesorado

Gabriel Sastre

Director del Curso

Consultor, Mentor, Formador y Coach

Mercedes Cimas

Psícologa y Coach

Experta en Terapia Breve Estratégica

Alberto Pujol

Coach, Mentor y Formador

Especialista en Eneagrama

Lupe Hurtado

Coach Personal

Experta en PNL